Professor

Lynn Ridinger

757-683-4353

2018 STUDENT RECREATION CTR
NORFOLK, 23529

Dr. Lynn L. 里丁格是体育管理学教授. 她曾担任多个行政职务，包括UPD, GPD和部门主席. 她的研究兴趣集中在与运动参与相关的社会心理因素, referee retention, and women’s sports. Dr. Ridinger的出版物出现在学术期刊上，如the 体育管理杂志，体育管理评论，体育营销季刊， and the Journal of Amateur Sport. 她是NASSM研究员，是NASSM杰出体育管理教育家奖的获得者. 她的教学兴趣是体育管理 & Leadership, Sport Ethics, and Sponsorship & Event Planning. Dr. Ridinger的学术证书包括中密歇根大学体育教育学士学位, 获得肯特州立大学体育管理硕士学位, 获得俄亥俄州立大学体育管理博士学位. Prior to pursuing her doctorate, 她曾在诺福克学院担任高中体育主任和教练.

Ph.D. 美国俄亥俄州立大学体育管理学学士(1998年)

M.A. 肯特州立大学体育管理专业(1987年)

B.S. 中密歇根大学体育教育学博士(1984年)

Contracts, Grants and Sponsored Research

Shapiro, S., Ridinger, L. L., Case, R., Reams, L. and Lyons, A. 《最靠谱的网赌软件》一文，奖金10,000美元. Local. 2015 -
Shapiro, S., Gomez, E., Hill, E. L. and Ridinger, L. L. 《最靠谱的网赌软件》46,188美元. January 2013 - December 2013
Ridinger, L. L. "Why blow the whistle. 探索体育官员的心理联系“3300美元. July 1, 2012 - June 30, 2013
Ridinger, L. L., Funk, D. C. and Jordan, J. “青年岭三叶草运动会研究合约资助”4500美元. - 2007

Expertise

Sport Involvement
Consumer Behavior
Women's Sports

Research Interests

Dr. Ridinger的研究兴趣集中在与运动参与相关的社会心理因素, referee retention, and women’s sports.

Articles

Tingle, J. K.., Jacobs, B. L.., Ridinger, L. L. and Warner, S. (2022). 女体育官员与心理健康:被忽视的问题.. Journal of Sport Management 36 , pp. 383-393.
Knott, S. E., Ridinger, L. L. and Makovec, K. (2017). 制定国家标准教练效能量表. The Virginia Journal 38 (1) , pp. 4-6.
Ridinger, L. L., Kim, K. R., Warner, S. and Tingle, J. K. (2017). 裁判保留量表的制定. Journal of Sport Management , pp. 1–36.
Ridinger, L. L., Warner, S., Tingle, J. K.. and Kim, R. R.. (2017). Why referees stay in the game.. Global Sport Business Journal.
Roxas, A. and Ridinger, L. L. (2016). 教练行为与学生运动员幸福感的关系. 高等教育中的学术视角 2 (1) , pp. 1.
Ridinger, L. L. (2015). 参与青少年体育裁判的因素及制约因素. Journal of Amateur Sport 1 (2) , pp. 103–127.
Wegner, C. E., Ridinger, L. L., Jordan, J. S. and Funk, D. C. (2015). 严肃点:性别和对长跑的限制. Journal of Leisure Research 47 (3) , pp. 305.
Shapiro, S., Ridinger, L. L. and Trail, G. T. (2013). 多元观众消费行为分析, identification, 以及在新的大学橄榄球项目背景下的未来行为意向. Journal of Sport Management 27 (2) , pp. 130–145.
Shapiro, S., Ridinger, L. L. and Trail, G. T.. (2013). 一个新的大学橄榄球项目的影响:观众消费行为的分析, identification, and future behavioral intentions.. Journal of Sport Management.
Ridinger, L. L., Funk, D. C., Jordan, J. S. and Kaplanidou, K. Kiki. (2012). 大众马拉松:探讨协商效能和参与对跑步承诺的作用. Journal of Leisure Research 44 (2) , pp. 155.
Kaplanidou, K., Jordan, J. S., Funk, D. and Ridinger, L. L. (2012). 重复发生的体育事件与目的地形象知觉:对积极的体育游客行为意向和地点依恋的影响. Journal of Sport Management 26 (3) , pp. 237–248.
Shapiro, S. and Ridinger, L. L. (2011). 大学体育捐赠者参与、性别和捐赠的分析. Sport Marketing Quarterly 20 (1) , pp. 22.
Beaton, A. A., Funk, D. C., Ridinger, L. L. and Jordan, J. (2011). 体育参与:概念与实证分析. Sport management review 14 (2) , pp. 126–140.
Funk, D. C.., Jordan, J. S.., Ridinger, L. L. and Kaplanidou, K. (2011). 大众参与体育项目的能力对活动承诺和未来运动意愿的发展. Leisure Sciences 33 (3) , pp. 250-268.
Beaton, A. A.., Funk, D. C.., Ridinger, L. L. and Jordan, J. S. . (2011). 体育参与:概念与实证分析. Sport Management Review 14 (2) , pp. 126-140.
Shapiro, S. and Ridinger, L. L. (2011). An analysis of donor involvement, gender, & giving in college athletics.. Sport Marketing Quarterly 20 (1) , pp. 22-32.
Ridinger, L. L. (2011). 探讨参与体育裁判的前因后果. Oikonomia & Athlitismos 11 (1) , pp. 34-43.
Jeon, J. and Ridinger, L. L. (2009). 对帆板运动员运动投入的考察. Journal of Sport Behavior 32 (3) , pp. 325.
Ross, S. R., Ridinger, L. L. and Cuneen, J. (2009). 从车手到女主角:赛车运动中女性的广告形象. 国际体育营销与赞助杂志 10 (3) , pp. 7–17.
Redmond, M., Ridinger, L. L. and Battenfield, F. L. (2009). NCAA篮球网站报道:女性获得了平等的上场时间吗?. 妇女在运动和体育活动杂志 18 (1) , pp. 78–89.
Ross, S. R.., Ridinger, L. L. and Cuneen, J. (2009). 从车手到女主角:赛车运动中女性的广告形象.. 国际体育营销与赞助杂志 10 (3) , pp. 204-214.
Ridinger, L. L., Funk, D. C. and others (2006). 从体育观众的角度看性别差异. Sport Marketing Quarterly 15 (3) , pp. 155.
Funk, D. C., Ridinger, L. L. and Moorman, A. M. (2004). 探索参与的起源:了解消费者动机与参与专业运动队之间的关系. Leisure Sciences 26 (1) , pp. 35–61.
  • 2022年:莫森学者演讲系列，堪萨斯大学
  • 2018年:北美体育管理学会研究员
  • 2014:达顿教育学院最佳合作奖
  • 2013年:杰出体育管理教育家奖, 北美体育管理学会(NASSM)
  • 2011年:体育管理协会最优秀教师
  • 2011年:20年度前20名:表彰《网上十大网赌娱乐大全》前20年的前20篇文章 , Fitness Information Technology, publisher of SMQ
  • 2008:最鼓舞人心的教师奖，凯利·G. Moore
  • 2007年:肯特市学校名人堂，肯特教育委员会
  • 1997年:女子体育基金会多萝西·哈里斯奖学金
  • 1997年:俄亥俄州立大学教育学院Elsie Alberty研究生奖
  • 1996年:俄亥俄州健康、体育、娱乐和舞蹈协会学生写作奖
  • 1995: NCAA女强队研究生奖学金;